“Las experiencias en el aula multisensorial activa las redes neuronales mas amplias y robustas”
La evolución de la docencia, de los proyectos pedagógicos, de los procesos de aprendizaje, no se puede entender sin la evolución de los espacios físicos donde se produce el encuentro entre docente y alumnos. La sociedad ha cambiado, fruto en parte del avance de la tecnología y sus nuevas formas de comunicarse y expresarse, y ello ha traspasado a cómo el maestro interactúa con sus pupilos.
“La IA es un acelerador del pensamiento crítico en las aulas”
Nos sentamos con Enrique Escandón, profesional con una gran experiencia en colegios internacionales. Y, de ello, vamos a hablar: ¿qué hace que un colegio sea internacional? ¿Qué ventajas tiene para el alumno vivir todas las etapas en un Colegio Internacional? Por supuesto, no puede faltar sobre la mesa las referencias a la IA. Escandón nos señala que será la tecnología aliada en los centros educativos.
Cómo convertir tu centro en un referente de educación sostenible
Desde nuestra dilatada experiencia en el sector, en Singladura entendemos que equipar un aula es una decisión pedagógica y medioambiental de primer orden. A continuación, analizamos cómo la arquitectura interior y la elección del mobiliario pueden erigir a su centro como un referente indiscutible en sostenibilidad.
“En las emociones, influye más el contexto del código postal que el código genético”
En Singladura hemos hablado anteriormente de emociones. Y es importante seguir conociendo un poco más cómo trabajarlas en el aula, cómo ayudar a los alumnos en determinadas edades. Saber cómo éstas se comportan para lograr obtener una mayor tasa de éxito no sólo académico, sino también personal, que sin duda redundará en todas otras facetas. Para ello nos hemos sentado con José Sánchez García, neurocientífico e investigador especializado en emociones sociales, profesor universitario sobre neurociencia cognitiva y conductual.
Aulas que cuidan: La arquitectura del bienestar emocional en el entorno educativo
A menudo, cuando analizamos los factores que inciden en el clima escolar, ponemos el foco exclusivamente en las dinámicas interpersonales o los protocolos de convivencia. Sin embargo, existe un factor silencioso pero determinante: el confort físico. Un alumno que pasa seis horas diarias en una silla rígida o en un entorno acústicamente agresivo no solo sufre fatiga física; su sistema nervioso entra en un estado de alerta sutil pero constante.
“La proximidad con el equipo directivo es clave para unos resultados sobresalientes”
La creación de nuevos barrios, tanto en Madrid como en otras regiones conlleva la planificación, creación y desarrollo de servicios: sanitarios, seguridad, escolares, etc. El educativo es uno de ellos; y cuando dichos barrios tienen previsto llenarse de gente joven con niños, la necesidad de llevar a cabo, al menos, un centro educativo resulta claramente imperativo.
“La IA ayuda a los docentes a ser más productivos pedagógicamente”
Si hay dos términos que en 2025 todo el mundo ha escuchado casi en cualquier contexto son Inteligencia y Artificial. Para aterrizar conceptos y contextualizarlo para el sector educativo hablamos en esta última entrevista de 2025 con César Mariel, ingeniero informático con más de 2 décadas de experiencia -fundador de Iristrace- y especializado en la digitalización de procesos.
Diseña aulas para el cerebro: La evidencia científica para redefinir tu mobiliario escolar
En la última década, un campo emergente llamado neuroeducación ha unido la neurociencia, la psicología y la pedagogía para darnos respuestas claras sobre cómo aprende el cerebro humano. Sus conclusiones son inequívocas: el espacio físico no es un contenedor pasivo del aprendizaje. Es un agente activo que puede, o bien potenciar la curiosidad, la atención y el bienestar, o bien generar estrés, pasividad y bloqueo.
“El maestro debería ser un referente intelectual y moral, no un ejecutor de programas cambiantes”
Entrevistamos en esta ocasión a Sonia Díez, presidenta de la Fundación Ítaca y responsable del proyecto EducAcción. Hablamos de tecnología y bilingüismo. Y también sobre para qué competencias se están preparando a los alumnos a día de hoy (y sus respuestas son clave para entender dónde estamos y, sobretodo, hacia dónde nos dirigimos).
“Una escuela debería ser un edificio singular, un símbolo del que se sintiese orgulloso un barrio, un pueblo o una ciudad”
Estrenamos este curso escolar 2025/26 de la mano de José Antonio Expósito. En su currículum caben galardones como Premio Agente Tutor (2017), Premio Nacional de Educación
para el Desarrollo Vicente Ferrer (2019) y Premio Menina (2022).
